Buchcover: IntrovisionCoaching

IntrovisionCoaching

von Ulrich Dehner, Renate Dehner

Nachhaltige Veränderung im Coaching: Innere Blockaden auflösen mit IntrovisionCoaching

Themen: Coaching Methoden

Worum geht es in diesem Buch?

IntrovisionCoaching ist eine spezialisierte Methode, die darauf abzielt, tief verwurzelte innere Blockaden und Muster bei Klienten nachhaltig aufzulösen. Es ist eine Weiterentwicklung der wissenschaftlichen Introvision der Universität Hamburg, optimiert für den Einsatz im Business- und Life-Coaching, um schnelle und effektive Ergebnisse zu erzielen. Das Buch richtet sich an Coaches, die an die Grenzen herkömmlicher kognitiver und verhaltensbasierter Ansätze stoßen und nach Wegen suchen, um tiefer liegende Ursachen für Probleme ihrer Klienten anzugehen, ohne diese sofort an die Psychotherapie verweisen zu müssen.

Die Methode ermöglicht es, hartnäckige Verhaltensmuster, Ängste wie Versagensängste oder mangelndes Durchsetzungsvermögen sowie Stressreaktionen zu überwinden, indem sie die zugrundeliegenden Imperative und inneren Alarme identifiziert und auflöst. Anders als viele Ansätze, die lediglich Symptome lindern, arbeitet IntrovisionCoaching an der Wurzel des Problems. Dadurch wird nicht nur eine kurzfristige Besserung erzielt, sondern eine dauerhafte Veränderung im Verhalten und Erleben der Klienten.

Praktiker erhalten mit diesem Buch ein umfassendes Verständnis der Wirkprinzipien von Introvision und lernen deren konkrete Anwendung im Coaching. Es werden Übungen zur weiten Wahrnehmung vermittelt, Methodiken der Problemanalyse vorgestellt und die professionelle Erfragung von Imperativen und Alarme trainiert. Dies befähigt Coaches, Klienten auch bei komplexen Problemstellungen effektiv zu begleiten und ihnen zu ermöglichen, die erlernten Techniken eigenständig weiterzuführen. So können Klienten auch außerhalb der Coachingsitzungen an ihrer mentalen Fitness arbeiten und erzielte Fortschritte festigen.

IntrovisionCoaching stellt somit eine wertvolle Ergänzung für Coaches dar, die ihre Methodenkompetenz erweitern und Klienten auch bei tieferliegenden, nicht-therapiebedürftigen Problemen wirksam unterstützen möchten. Es trägt dazu bei, Klienten zu befähigen, authentische Veränderungen in ihrem Berufs- und Privatleben zu bewirken und ihre Handlungsfähigkeit nachhaltig zu stärken.

Welche Probleme löst das Buch?

  • Hartnäckige innere Blockaden und Verhaltensmuster auflösen.
  • Umgang mit Versagensängsten und Lampenfieber verbessern.
  • Mangelndes Durchsetzungsvermögen überwinden.
  • Effektiver mit Stressreaktionen umgehen.
  • Sich besser gegen andere abgrenzen können.
  • Die Fähigkeit entwickeln, sich nicht schnell persönlich getroffen zu fühlen.
  • Nachhaltige Veränderungen im Verhalten und Denken etablieren.

Für wen ist dieses Buch?

Business-Coaches
Die Klienten in beruflichen Kontexten begleiten und nach Methoden suchen, um auch bei komplexen, tieferliegenden Blockaden wirksame Unterstützung zu bieten.
Life-Coaches
Die Klienten bei persönlichen Herausforderungen unterstützen und Werkzeuge benötigen, um emotionale und mentale Muster aufzulösen.
Trainer und Berater
Die ihre Methodenkompetenz erweitern und Coaching-Ansätze integrieren möchten, die über reine Verhaltensänderung hinausgehen.
Führungskräfte-Coaches
Die Führungskräfte bei der Überwindung von Leistungsdruck, Versagensängsten oder mangelndem Durchsetzungsvermögen begleiten.

Das nimmst du mit

  • Die Wirkprinzipien der Introvision verstehen und im Coaching anwenden.
  • Übungen zur weiten Wahrnehmung und Problemanalyse erlernen.
  • Techniken zur Erfragung von Imperativen und inneren Alarmen beherrschen.
  • Die Grenzen kognitiver und verhaltensbasierter Ansätze erkennen und überwinden.
  • Klienten befähigen, selbstständig an ihren Themen weiterzuarbeiten.
  • Tiefgreifende und nachhaltige Veränderungen bei Klienten bewirken.
  • Die eigene Coaching-Kompetenz um eine wissenschaftlich fundierte Methode erweitern.

Über die Autorinnen und Autoren

Ulrich Dehner

1949 in Konstanz geboren, seit 1971 verheiratet, Vater einer Tochter und zweier Söhne. Nach dem Diplom in Psychologie arbeitete er vier Jahre in einer Rehabilitationsklinik. In diese Klinikzeit fällt auch seine Ausbildung zum Transaktionsanalytiker bei Dr. Rüdiger Rogoll in Markdorf. Im April 1979 machte Ulrich Dehner sich als Psychotherapeut und Ausbilder für Transaktionsanalyse selbstständig und leitete zahlreiche Ausbildungsgruppen für TA in Deutschland und in der Schweiz. In den folgenden Jahren kamen Ausbildungen in Körperarbeit bei Dr. S. Sabetti in München, in Hypnotherapie bei J. Zweig, E. Rossi und S. und C. Lankton, in Systemischer Familientherapie und Systemischer Firmenberatung bei Dr. G. Schmidt in Heidelberg, in NLP bei Bodo Maier in Konstanz hinzu. Seit 1981 ist er im Firmenbereich als Managementtrainer und Coach tätig. Seit 1995 leitet er Coaching-Ausbildungen und arbeitet als Coach auf allen Führungsebenen. Er ist Senior Coach beim Deutschen Bundesverband für Coaching DBVC. Außerdem gehört er seit 2005 dem Vorstand der Klaus-Dieter-Trayser-Stiftung für werteorientierte Unternehmensführung an. Schwerpunkte: Entwicklung von Seminardesign Führungstraining Kommunikationstraining Konfliktmanagement Verkaufstraining Coaching und Coaching-Ausbildung

Renate Dehner

Jahrgang 1953, Trainerin für Persönlichkeitsentwicklung. Geboren und aufgewachsen in Mannheim, studierte sie nach dem Abitur Jura an der Universität Heidelberg. Schon während des Studiums war die Arbeit mit Menschen von großer Bedeutung für sie, weshalb sie sich sehr in der Mitarbeit in der Psychologischen Beratungsstelle der Universität engagierte. Nach dem Umzug nach Konstanz kamen im Verlauf von fünf Jahren ihre drei Kinder zur Welt und die Entwicklung ihrer Persönlichkeit nahm sie die nächsten paar Jahre heftig in Anspruch. Renate Dehner machte trotzdem in dieser Zeit eine Ausbildung in Transaktionsanalyse und begann schließlich 1992 für ein Münchner Trainingsunternehmen als Trainerin für Persönlichkeitsentwicklung zu arbeiten. Seit 1997 ist sie NLP-Practitioner und hat an der Coaching -Ausbildung der Konstanzer Seminare teilgenommen. Inzwischen hat sie die Seminartätigkeit zugunsten des Schreibens aufgegeben und dient den Konstanzer Seminaren jetzt mit der Feder bzw. der Tastatur.

Häufige Fragen

Was ist IntrovisionCoaching?
IntrovisionCoaching ist eine Weiterentwicklung der wissenschaftlichen Introvision der Universität Hamburg. Es ist eine Methode, um tiefer liegende innere Blockaden und Muster aufzulösen, die herkömmlichen Coaching-Methoden oft verborgen bleiben.
Für wen ist dieses Buch geeignet?
Das Buch richtet sich an professionelle Coaches, Trainer und Berater, die ihre Methodenkompetenz erweitern und Klienten auch bei hartnäckigen inneren Blockaden und emotionalen Herausforderungen effektiv unterstützen möchten.
Wie unterscheidet sich IntrovisionCoaching von anderen Methoden?
Im Gegensatz zu rein kognitiven oder verhaltensorientierten Ansätzen setzt IntrovisionCoaching direkt an den unbewussten Imperativen und inneren Alarmen an. Es zielt darauf ab, die Ursachen von Problemen zu lösen, statt nur Symptome zu bearbeiten.
Kann IntrovisionCoaching bei Burnout-Gefährdung helfen?
Ja, IntrovisionCoaching kann eine wichtige Unterstützung für Klienten mit Burnout-Tendenzen sein, indem es die zugrundeliegenden Stressauslöser und inneren Muster bearbeitet, die zu chronischer Belastung führen.
Muss ich Psychopharmaka absetzen, um mit IntrovisionCoaching zu arbeiten?
Ja, für ein effektives IntrovisionCoaching ist es in der Regel notwendig, dass keine Psychopharmaka eingenommen werden, da diese die für die Methode wichtige Wahrnehmung innerer Alarme unterdrücken können.
Welche Rolle spielt die Transaktionsanalyse im IntrovisionCoaching?
Die Transaktionsanalyse dient im IntrovisionCoaching der schnellen Problemanalyse. Sie ergänzt die Interventionsmöglichkeiten und hilft dabei, die zugrundeliegenden Muster und Dynamiken besser zu verstehen.
Wie lange dauert ein IntrovisionCoaching-Prozess?
IntrovisionCoaching ist darauf ausgelegt, maximale Veränderung in kurzer Zeit zu bewirken. Es ermöglicht Klienten oft bereits nach der ersten Sitzung, selbstständig weiterzuüben und so nachhaltige Fortschritte zu erzielen.

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